德业双馨标兵
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吉林师范大学博达学院计算机与信息科学系副主任陈卓然副教授

作者:admin 来源:院办 日期:2014年9月15日 人气:3371

陈卓然,民革党员,计算机与信息科学系副主任   电子与通讯专业副教授。主要从事计算机类相关研究,主讲C语言程序设计、网页设计、AutoCAD计算机辅助设计、多媒体技术应用、信息技术基础等课程。

 

三尺讲台  一颗爱心

——记吉林师范大学博达学院计算机与信息科学系副主任陈卓然副教授

 

    师爱是一种无私而伟大的爱。陈卓然老师始终把“爱生如子”,“待生如友”贯穿在自己的教育理念中。她深信没有爱就没有教育,教师的爱是培养“英才”的源泉和动力。她用关怀,给学生带去温暖;用爱心,扬起学生心海的风帆;用智慧,照亮学生前行的路。

倾心关爱学生  全面培养英才

系里每位学生的基本情况陈老师都熟记于心。她认为学生都是一样活泼可爱的,有进取心、责任感、能够明辨是非。她经常关注在思想上、生活上、心理上遇到困难的学生,及时给他们温暖与信心。06级的任立明同学曾经是一个不爱讲话,内向沉默的学生,在她多次的鼓励、关注下,变的开朗自信。08级的古祖光同学,思想活跃、组织能力强、专业知识强,在陈老师的鼓励和帮助下,创办了“新睿计算机协会”,使他的才能在学校得到了充分的展现和提高。学生有了困难,有了问题找陈老师,她会耐心倾听,千方百计帮学生想办法解决困难。陈老师年年超额完成学院规定教学工作量。在任课教师紧缺的情况下,总是不怕困难,不辞辛苦,勇于承担新课程,不断探索和尝试新的教学方法,优化课堂教学结构,参与建设的《电路分析》、《VB.NET程序设计》、《单片机原理及应用》课程被评为吉林省“优秀课程”,《VBA开发与应用》、《数据库原理及应用》课程被评为博达学院“优秀课程”。2011年荣获“ITAT全国信息技术应用水平大赛”优秀指导教师称号;201210月指导学生参加“吉林省大学生电子设计大赛”并荣获二等奖。

 


精心编制教材  落实校企合作

陈老师在一线教学实践过程中发现没有专门针对独立学院学生特点编写的公共计算机教材,于是组织本专业教师反复深入地进行了教学内容、方法的研讨。精心挑选实例、研究理论知识的适用性,以开发学生的潜能、扩展学生的知识面、提高学生的实践能力为主要目标,编写适合独立学院学生特点的教材,几年下来主编出版教材1部,参编教材3部。陈老师所在的系实践性强,注重学生的动手能力,为了使学生适应社会发展需要,系里2013年与大连安博教育集团、沈阳东软睿道教育建立了“校企合作,共建专业”的关系,陈老师主持制定了“电子信息工程”、“信息工程”、“软件工程”专业人才培养方案及校企合作细则,让学生从技术和素质两方向做好就业准备,毕业直接就业。

认真履职尽责   情系学院建设  

陈卓然担任系副主任后工作尽职尽责,努力在提高教学水平上下功夫。以对学生高度负责的精神,狠抓学风考风考建设,为防止发生考试违纪行为,每次考试前她都深入进行考风考纪教育,考试中坚持跟踪管理认真巡考。由于管理严格认真,每年都圆满完成了各项教学任务,无任何教学事故发生。陈老师为人谦和,对同事们关心关爱,热忱周到。无论是自己分内的还是分外的工作,她都积极主动的参与,乐于为师生服务。有一个冬日傍晚,她下班准备回家,听见有楼上有滴水的声音,楼上不是计算机的教室,但她还是上楼仔细检查,发现是水管漏水,她相继给维修部门和院办主任打电话,院办主任让她先回家,维修人员随后到。待院办主任赶到时,发现陈老师仍焦急地守在漏水教室门前没有离开,院办主任被深深的感动了。

陈卓然老师一再表示:“无论是教书育人、科学研究,还是服务社会,自己做的都是在做一个教师应该做的,是博达给了自己展示自我的平台。”陈老师最难能可贵的就是始终如一地把看似平凡的本职工作做优做强。

 

                       (组宣办   张薇薇   2014915日)

 

 

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